温馨又解渴的家长会该怎么开?

  来源:中国教育报关超 邹琴2024-01-24
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核心提示:2023年1月,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,明确了学校、家庭、社会三方在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制。家长会是家校

2023年1月,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,明确了学校、家庭、社会三方在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制。家长会是家校联系的主要方式之一。开好家长会,对宣传学校办学思想、打造家校育人合力,具有十分重要的作用。如何创新形式,让家长会走出形式主义的误区,使之真正成为家校沟通的桥梁?在文件发布一周年之际,校长周刊特刊发一组稿件,供校长们参考。

反思

什么样的家长会最高效

家长会是连接家庭教育与学校教育的桥梁,是形成教育合力、促进家校合作的重要方式。一次高效能的家长会,会构建一种教师、家长、学生共同期待的新型交流平台,真正促进家庭与学校的良性互动。

调研预判,规划先行。聚焦问题的家长会才可以解决家校携手过程中的具体难题,只有带着解决问题的目的才能提高家长会的目的性、实用性。在召开前,通过向家委会征集意见,向全班家长推送调查问卷,了解家长目前最真实的需求,摸清家长们想要了解的要点。问卷调查根据当次家长会的目的设置相对应主题,如学习习惯的养成、学习兴趣的培养等。一会一策,有效解决一个痛点问题。

齐头并进,共同探究。家长会的开展需要班级全体教师的提前探究,共识共行。班级全体教师需充分认识自己在家长会中扮演的角色,群策群力。主题明确后,教师可利用周末进行线上沟通,从不同学科不同视角出谋划策,撰写会议方案,合理分工安排。撰写的家长会方案不能泛泛而谈,各个环节要做到精益求精,时间选择要合理、主题设置要亮眼、内容准备要精确、地点安排要细致、责任人分配要到位。从这些方面进行规划,才能让会议更好地推进。

关注细节,提升品质。家长会的仪式感是提升会议品质的关键因素。细节决定成败,可以用温馨的细节能打动家长,让家长充分感受到老师的用心用情。制作精美的邀请函,提前发布温馨的通知,让家长会显得更有仪式感。指引牌、座位的安排、学生自主制作的姓名卡,让会议更有序;签到台上可爱的小绿植、学生座位上“爱的便笺”,让会场的氛围更温馨。同时要借助每个班级的家长志愿者参与,提升家长们的主人翁意识和参与热情。

主题培训,引领成长。根据家长会主题安排,学校可将传统的家长会“一言堂”变为“多言堂”。利用专家进行专业化引路,根据家长的主题需求,聚焦主题,作专业化主题讲座,让家长在正面和反面经典案例中获取教育新理念、新方法,这样的家长会对家长解决实际问题有很大帮助。主题家长会需要开成家庭教育培训会,在家长会中培训家长如何陪伴孩子成长,如何做学校、教师的协同育人的同行者。同时,我们还需要增强家长的参与感。在主题讲座后,可以开展家长沙龙。家长们可畅所欲言,从一个个真实的小故事入手,分享自己的教育理念,展现其对于育人问题的积极思考。

总结复盘,优化提升。家长会后,还需要复盘跟进,学校可设置复盘跟进工具单,家长们借助工具单梳理自己的收获、思考以及需求。从工具单中,教师要及时了解家长的需求,关注家长比较关注的问题,达成更多的共识。同时,进一步优化召开家长会的策略和方法。(潘南 作者系重庆市巴蜀小学校校长)

建言

请学生为家长会“导航”

家长会是学生成长的重要契机,邀请学生参与到家长会活动中来,不仅可以增强学生“行动自治”的能力,也可以让家长切实感受到孩子们因自主管理所发生的变化,增强对学校办学理念的理解和对学校办学工作的支持。

组建家长会学生志愿者团队。在家长会前,年级组可以从各个班级选拔出一批优秀的学生代表,组成家长会学生志愿者团队。这些学生志愿者通过多种方式,让家长们更深入地了解学校的多彩生活。比如,在家长会当天,各班学生志愿者可向家长们介绍他们在学校参加的各种活动,帮助家长更加全面地了解学生的学校生活和在校表现。由学生“代言”,家长们可以更好地支持学校的工作,共同为学生的成长创造良好条件。

引导学生制作家长会邀请函。“行动自治”是全员参与的自治。除了学生志愿者参与家长会,班里每个孩子也都可以通过制作邀请函的方式,积极参与到家长会中。一张张生动精美的邀请函,就像一艘艘满载着温情的航船,为即将到来的家长会引航,能唤醒家长们对家长会的期待和对学校工作的热情。有了它们,家长会的成功就有了保障,就像给这场盛会注入了活力剂,让每一个角落都充满生机。

鼓励学生准备家长会小礼物。小礼物可形式多样,但目的只有一个:向爸爸妈妈表达爱。学生可以为家长颁发特殊的奖项,以表彰他们在家庭教育和工作中所付出的辛勤努力,如“五星妈妈奖”“最佳陪伴奖”“幽默爸爸奖”等,这些奖项虽然没有华丽的奖杯和证书,但孩子们用心雕刻的奖杯和亲自撰写的证书,可让家长们感受到了无上的荣誉。学生们还可精心绘制家长画像,用画笔捕捉了家长在日常生活中最美的瞬间,将这份美好的回忆定格在画纸上。孩子们还可亲自写一封信,信中表达了自己对父母的感激之情。

孩子们的“行动自治”,可以让家长们深感学校的用心和孩子的成长,从而增强对学校工作的信任和支持。家长和教师也会进一步认识到孩子们自主发展的需求,为他们提供更多展示自我、锻炼能力的机会,共同为孩子们的未来助力,见证他们成长为独立、自信、有担当的新一代。(作者关超系明远未来教育研究院秘书长,邹琴系重庆科学城明远未来小学校副校长)

(编辑:月儿)


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